Jukka Silokunnnas: Bilscykel – Från snabb till långsam Uppgifter och verk, Befordrad Videofilmning, Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? I smarttelefonerna och pekplattorna kan det vara möjligt att filma videor med… »
Jukka Silokunnnas: Bilscykel – Projekt Uppgifter och verk Timelapse, Intervallfilmning, Animation, Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Med hjälp av timelapse-teknik, det vill säga intervallfotografering, kan man accelerera långsamma händelser. I… »
Jukka Silokunnnas: Bilscykel – Diskussionsväckare Uppgifter och verk Diskussion, Intervallfilmning, Animation, Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Med hjälp av timelapse-tekniken, dvs. intervallfotografering, är det möjligt att påskynda långsamma… »
Helinä Hukkataival: Felis Catus – En sökare Uppgifter och verk Bildens begränsning, Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Genom att kisa med ögonen kan du avlägsna överflödiga detaljer ur ditt… »
Helinä Hukkataival: Felis Catus – Projekt Uppgifter och verk Observation, Videofilmning, Videomålning, Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Helinä Hukkataivals Felis Catus påminner om filmhistoriens första filmer gjorda av bröderna… »
Helinä Hukkataival: Felis Catus – Diskussionsväckare Uppgifter och verk Observation, Diskussion, Audiovisuellt berättande Hur undersöker jag? Helinä Hukkataivals verk Felis Catus liknar en bildgåta, som efter att bilden fokuserats… »
Niina Suominen: Bra grejer – Skrotets nya liv Uppgifter och verk, Befordrad Miljö, Återvinning, Animation, Hållbar utveckling, Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Skrotets nya liv! Ta med er ett föremål som inte längre är… »
Niina Suominen: Bra grejer – Projekt Uppgifter och verk Miljö, Animation, Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Niina Suominens stop motion-animation är gjord med frukter, grönsaker, korvar, leverlådor och… »
Niina Suominen: Bra grejer – Diskussionsväckare Uppgifter och verk Miljö, Återvinning, Animation, Hållbar utveckling, Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Titta på Niina Suominens animation Bra grejer. I slutet av verket avslöjas… »
Pasi Sleeping Myllymäki: Horizontal – En performance Uppgifter och verk, Befordrad Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Gör en performance! Hurdana rörelser framkallar musiken? Sätt på musiken och filma uppträdandena… »
Pasi Sleeping Myllymäki: Horizontal – Projekt Uppgifter och verk Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? Vilken form har musiken? Lyssna koncentrerat med slutna ögon till musiken i… »
Pasi Sleeping Myllymäki: Horizontal – Diskussionsväckare Uppgifter och verk Fenomenbaserat lärande Hur undersöker jag? I Pasi Sleeping Myllymäkis verk Horisontal förenas ljud, form, färg och rörelse.… »
Anssi Kasitonni: Svävarna – En dröm Uppgifter och verk Manuskript, Drömmar, Historieberättande, Berättelsens struktur Vem berättar? Skriv en historia där huvudpersonen har en dröm, men möter motgångar i sin… »
Pilvi Takala: Riktiga Snövit – Version av en klassisk saga Uppgifter och verk Adaption, Olika former av berättande, Klassiker, Berättelsens struktur Vem berättar? Gör en egen version av en klassisk saga du tycker om. Du får… »
Anssi Kasitonni: Svävarna – En film om ett ordspråk Uppgifter och verk, Befordrad Allegori, Historieberättande, Berättelsens struktur Vem berättar? Ta som utgångspunkt ett ordspråk på svenska och gör det till en liten… »
Anssi Kasitonni: Svävarna – En liten berättelse om ett djur Uppgifter och verk Roll lek, Historieberättande, Berättelsens struktur Vem berättar? I denna uppgift lever man sig in i att vara ett djur. Man… »
Pilvi Takala: Riktiga Snövit – Videodagbok Uppgifter och verk, Befordrad Olika former av berättande, Självbiografi, Videofilmning, Dokumentär, Berättelsens struktur Vem berättar? Tillämpa projektet One Day on Earth med eleverna (https://www.onedayonearth.org). Människor runtom i världen… »
Pilvi Takala: Riktiga Snövit – Reality-TV om rasten Uppgifter och verk Olika former av berättande, Reality-tv, Manuskript, Dokumentär, Berättelsens struktur Vem berättar? En hurdan dokumentär skulle du göra om rasten i skolan ifall du skulle… »
